Информатика и информационные технологии - Рязанский институт (филиал) Московского политехнического университета

Сотрудники кафедры

Татьяна Александровна Асаева заведующий кафедрой, к.ф.-м.н., доцент

Инара Артушовна Азизян доцент кафедры, к.пед.н.

Юлия Ивановна Арабчикова старший преподаватель кафедры

Елена Владимировна Воробьева доцент кафедры, к.т.н.

Наталья Викторовна Герова профессор кафедры, д.пед.н., доцент

Наталья Николаевна Климашина старший преподаватель кафедры

Галина Исааковна Мельник доцент кафедры, к.ф.-м.н.

Виктория Константиновна Мельникова старший преподаватель кафедры

Елена Ивановна Миронова доцент кафедры, к.т.н.

Андрей Вячеславович Осокин старший преподаватель кафедры

Анна Сергеевна Сивиркина доцент кафедры, к.пед.н.

Надежда Михайловна Турусикова доцент кафедры, к.ф.-м.н.

развернуть

Образование: Рязанский радиотехнический университет (г. Рязань) по специальности “Радиотехника” с присвоением квалификации инженер.

Ученая степень: кандидат физико-математических наук.

Ученое звание: доцент.

Должность: заведующая кафедрой, доцент.

Стаж по специальности (педагогический): 26 лет;

Стаж работы в РИ (ф) МПУ: 26 лет.

Преподаваемые дисциплины:”Математика”, “Основы теории вероятностей и математическая статистика”, “Методы и модели в экономике”, “Математический анализ”, “Линейная алгебра”, “Применение теории вероятностей в задачах электроэнергетики”.

Повышение квалификации (за последние 5 лет): “Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ-дисциплин” (144ч., 2021г.); “Основы цифровой экономики и государственное управление” (24ч., 2021г.); “Современный преподаватель дистанционного образования” (16 ч.; 2020г.); “Руководство учебным процессом для специалистов образовательных организаций и отраслевых экспертов в области инженерного дела, технологии и технических наук” (72 ч.; 2017г.); “Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе” (36 ч.; 2017г.); “Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи” (36 ч.; 2017г.).

Награждена:

Нагрудным знаком “Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации”, 2009 г.,
Почетной грамотой Министерства образования Рязанской области, 2015,
Почетной грамотой Губернатора Рязанской области, 2015 г.,
Благодарностью Рязанской областной Думы, 2018,
Ценным подарком от администрации г. Рязани, 2019,
Медалью “Имени А.С. Ершова” Рязанского института (филиала) Московского политехнического университета, 2020.

История кафедры

Кафедра “Информатика и информационные технологии” является преемницей кафедры “Высшая и прикладная математика“, история которой начиналась с предметной комиссии Высшей математики, созданной в 1970 г. В нее вошли старшие преподаватели Л.С. Родионова и В.Д. Быстров, преподаватели Е.В. Казимирова, М.С. Дикалина, К.В. Федорова, Е.П. Демченко. Председателем предметной комиссии была назначена Родионова Лилия Семеновна. В начальный период своего существования работа предметной комиссии Высшей математики строилась по следующим основным направления:

методика организации и проведения активных занятий и консультаций со студентами заочной формы обучения;
обсуждение методических указаний по высшей математике для студентов-заочников и слушателей подготовительных курсов;
методика чтения лекций для иногородних студентов;
использование технических средств обучения в преподавании математики.

С 1973 г. по 1974 г. в предметной комиссии ВМ работали 4 штатных преподавателя и 8 преподавателей с почасовой оплатой. С 1974 г. по 1975 г. работали 3 штатных преподавателя и преподаватели-почасовики. Председателем предметной комиссии оставалась старший преподаватель Л.С. Родионова. В 1976 г. Л.С. Родионовой и Е.В. Казимировой были организованы и проведены методические конференции. В 1977 г. Е.В. Казимирова стала старшим преподавателем кафедры и возглавила предметную комиссию ВМ. Ведущим научно-методическим направлением в работе комиссии стало “Воспитание инженерного мышления студентов в процессе чтения лекции”. Предметная комиссия в 1979-1980 гг. под председательством Е.В. Казимировой установила график сдачи контрольных работ и готовности студентов и преподавателей к экзаменационным сессиям.В 1980 г. председателем предметной комиссии вновь стала старший преподаватель Л.С. Родионова. В состав предметной комиссии высшей математики вошли кандидаты наук, доценты: В.Н. Курашин и В.Н. Ручкин, ст. преп. Н.Г. Кипарисова, ст. преп. А.С. Семин.

Кафедра “Высшая и прикладная математика” была создана и открыта в сентябре 1990 года. Первым заведующим кафедрой был к.ф.м.н. ст. преподаватель Курашин Владимир Николаевич. В состав кафедры вошли к.т.н. доцент Н.Г. Кипарисова, к.т.н. доцент В.Н. Ручкин, ст. преподаватели А.Б. Бойко, А.А. Никишов, А.В. Лоскутов, М.С. Дикалина, А.С. Семин. В 1998 г. докторская диссертация была защищена В.Н. Ручкиным и кандидатская диссертация – Т.А. Асаевой в 2000 г. С 1993 г. по 2004 г. кафедру возглавлял В.Н. Ручкин. Кафедра ВПМ проводила учебно-организационную работу согласно плану, разработанному на кафедре в соответствии с учебными планами и графиками и планом работы Ученого совета института. Основное внимание уделялось вопросам учебной, методической, кураторской работы с акцентами на воспитательную работу; научно-исследовательской работе, введению новых учебных дисциплин, повышению квалификации преподавателей, в том числе в ходе взаимопосещений учебных занятий, обмену опытом работы.

В целях повышения качества подготовки специалистов и в соответствии с решением Ученого совета от 15 сентября 2004 г. МГОУ кафедру Высшей и прикладной математики разделили на кафедры “Высшая математика” и “Информационные технологии”, которые возглавили к.ф.-м.н., доцент Т.А. Асаева и к.т.н., доцент А.П. Давыдов. Кафедры являлись основными структурными подразделениями вуза, осуществляющими учебную, методическую и научно-исследовательскую работу по отраслям знаний, связанным с активным использованием новых информационных и коммуникационных технологий, автоматизации проектирования и управления в машиностроении, строительстве, энергетике, автомобилестроении, химической промышленности.

В сентябре 2014 года в связи с присоединением Московского государственного открытого университета к Московскому государственному машиностроительному университету (МАМИ) и оптимизацией структуры вновь созданного вуза кафедры Высшей математики и Информационных технологий объединились в кафедру “Высшая математика и информатика“.

В сентябре 2016 года на кафедре вновь произошли изменения, связанная с реструктуризацией института. Кафедра получила название кафедра “Прикладная математика и физика“, а в ее профессорско-преподавательский состав вошли преподаватели физики и химии. На кафедре Прикладной математики и физики Рязанского института (филиала) Московского политехнического университета работали12 штатных преподавателей и 2 совместителя. Совместители и 5 штатных преподавателей являлись кандидатами наук и имели звания доцентов. Среди остальных штатных преподавателей: 2 старших преподавателя и 5 кандидатов наук.

В сентябре 2018 года кафедра была переименована в кафедру “Информатика и информационные технологии“. В феврале 2019 года Рязанским институтом (филиалом) Московского политехнического университета была получена лицензия на осуществление образовательной деятельности по направлениям подготовки 09.03.01 “Информатика и вычислительная техника” и 27.03.04 “Управление в технических системах”. Кафедра “Информатика и информационные технологии” стала выпускающей кафедрой для обучающихся по указанным направлениям подготовки.

Сегодня в составе кафедры 16 штатных преподавателей, из них 10 доцентов, кандидатов наук, 10 совместителей. С 2004г. и по настоящее время кафедру возглавляет доцент, к.ф.-м.н., Почетный работник высшего профессионального образования Российской федерации, Почетный работник науки и промышленности Рязанской области Татьяна Александровна Асаева.

Преподаватели кафедры: Чихачева О.А., Миронова Е.И., Сивиркина А.С., Азизян И.А., Арабчикова Ю.И., Асаева Т.А., Воробьева Е.В. являются экспертами по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ и ОГЭ по математике, информатике, химии.

Старший преподаватель Арабчикова Ю.И. является экспертом в направлении технические дисциплины во Всероссийской научно-практической конференции им. Жореса Алфёрова.

Старший преподаватель Осокин А.В. – эксперт по рассмотрению проектов форума “Сильные идеи для нового времени”.

В марте 2024 года доцент Афанасова М.М. прошла повышение квалификации “Обучение физике в контексте современных педагогических технологий: экспериментальный подход” на базе Образовательного центра “Сириус” в г. Сочи.

Кафедра размещается в кабинете №229 Главного корпуса института и в кабинете №1 Первого корпуса института.

Достижения

Кафедра “Информатика и информационные технологии” успешно ведет и развивает свою работу в области реализации образовательных программ по направлениям подготовки 09.03.01 “Информатика и вычислительная техника”, 09.03.02 “Информационные системы и технологии”, 27.03.04 “Управление в технических системах”.

В рамках XXI Международной научно-технической конференции “Новые технологии в учебном процессе и производстве” кафедра провела следующие секции: “Цифровые технологии и ИТ-решения в разных отраслях и сферах жизни”, “Приложения математики к решению инженерных / экономических задач”, “Актуальные проблемы экологии и методы их решения”, “Актуальные проблемы и направления развития цифровых технологий”.

Преподаватели кафедры приняли участие в VIII Межрегиональной научно-практической конференции “Наследие К.Э. Циолковского и современность”, посвященной 168-й годовщине со дня рождения великого ученого. Мероприятие стало частью Межрегионального просветительского проекта “Космические дни на Рязанской земле”.

Студенты кафедры, преподаватели и заведующая кафедрой Татьяна Александровна Асаева приняли участие в форуме “Будущее цифровых профессий”, который стал площадкой для обсуждения актуальных вопросов цифрового развития региона. В мероприятии, собравшем более 400 участников, принимали участие школьники, студенты, преподаватели, представители ИТ-компаний, вузов, министерств и ведомств.

Студенты кафедры Кирилл Балог, Алексей Филин, Михаил Липкин, Кирилл Горобец, Данила Голованов и Роман Поликарпов заняли 3 место на Чемпионате по продуктовому программированию. Соревнование организовано Федерацией спортивного программирования по Рязанской области при поддержке Правительства региона. Данное направление спортивного программирования ориентировано на создание полноценного программного продукта в условиях, максимально приближенных к реальной командной разработке. По итогам заключительного этапа команда нашего института заняли третье место, продемонстрировав высокий уровень подготовки и навыки командной работы.

4 ноября прошел отборочный этап первого в регионе конкурса “Цифровой щит”, который проводят Министерство цифрового развития, информационных технологий и связи Рязанской области и АНО “Цифровой регион”.

В “Точке кипения” в День цифрового волонтерства. Рязанский Политех представляли студенты I курса, команда “Код Политеха” Данила Голованов и Роман Поликарпов, научный руководитель – старший преподаватель Юлия Ивановна Арабчикова. По решению жюри и голосованию зрителей коллективу был присужден специальный приз — “Приз зрительских симпатий”.

За достижения в учебной деятельности Владислав Суворкин, студент 4 курса направления подготовки “Информатика и вычислительная техника” удостоен повышенной государственной академической стипендии и стипендии Правительства Российской Федерации. Студенты Андрей Митрошев (2 курс направление подготовки 09.03.01) и Анастасия Тихонова (3 курс направление подготовки 27.03.04) получают стипендию ученого совета института.

К 160-летию Московского политехнического университета заведующий кафедрой Т.А. Асаева удостоена звания – “Почетный работник Московского Политеха”.

Студентам кафедры “Информатика и информационные технологии” Тимофею Росину, Кириллу Балогу, Роману Поликарпову и Даниле Голованову вручили Благодарности Министра цифрового развития, информационных технологий и связи Рязанской области М.А. Соникова за активное участие в мероприятиях проекта “Цифровые волонтеры”, поддержку региональных проектов в IT-сфере и вклад в повышение цифровой грамотности граждан.